Bài đăng

Hiển thị các bài đăng có nhãn Câu hỏi;Năng lực;Truyện ngắn;Nam Cao

Xây dựng hệthống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học truyện ngắn Nam Cao ở trường phổ thông

Title:  Xây dựng hệthống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học truyện ngắn Nam Cao ở trường phổ thông Authors:  Lê, Hải Anh Keywords:  Câu hỏi;Năng lực;Truyện ngắn;Nam Cao Issue Date:  2017 Publisher:  H. : ĐHQGHN Series/Report no.:  Tập 33, Số 2; Abstract:  Qua việc khảo sát và đánh giá hệ thống câu hỏi hướng dẫn đọc hiểu các truyện ngắn của Nam Cao trong sách giáo khoa Ngữ văn hiện hành, bài viết đề xuất hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học truyện ngắn Nam Cao ở trường phổ thông. Các câu hỏi được đề xuất vừa giúp HS đọc hiểu truyện của Nam Cao theo đặc trưng thể loại, vừa tuân thủ quy trình dạy học đọc hiểu Description:  Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục ; Tập 33, Số 2 (2017) ; tr. 1-7 URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56634 Appears in Collections: Education Research